AIR Handicap

L'université de Paris V Descartes ouvre une nouvelle licence

http://www.univ-paris5.fr/spip.php?article3206

Intervention sociale : Accompagnant de personnes avec autisme et troubles apparentés

Voila pour l'info


LOCALISATION DES ENSEIGNEMENTS :
Institut de Psychologie
71, avenue Edouard Vaillant
92100 BOULOGNE-BILLANCOURT plan d’accès
Secrétariat pédagogique : +33 (1) 55 20 59 92

Responsable de la formation :
Jean-Louis ADRIEN, Professeur, Institut de Psychologie de l’université Paris Descartes
Téléphone : + 33 (1) 55 20 59 71
Courriel : jean-louis.adrien@parisdescartes.fr

PARTENARIATS DE FORMATION :
Institut National Supérieur de Formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA), 58-60 Avenue des Landes, 92 150 Suresnes
Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), 41, rue Gay-Lussac, 75005 Paris

OBJECTIFS :
La licence professionnelle « Accompagnant de personnes avec autisme et troubles apparentés », créée à Paris Descartes, a pour objectif de former les étudiants à un nouveau métier qui concerne l’intervention auprès de personnes avec autisme et troubles apparentés comme les graves handicaps de développement.
Cette formation se décline autour de quatre axes :
une formation théorique et pratique sur ce type de pathologie de développement (autisme et Troubles apparentés),
une formation théorique et pratique sur les techniques d’accompagnement des personnes avec handicaps de développement,
une information précise sur les différents lieux et services publics et privés susceptibles d’accueillir et de prendre en charge ces personnes avec autisme et dans lesquels le futur diplômé exercera son métier,
un stage professionnel, expérience concrète et responsabilisée associée à une supervision.

COMPETENCES VISEES
Connaissance de la psychopathologie intégrative enfant, adolescent et adulte avec autisme et troubles apparentés
Capacités à comprendre un compte-rendu psychologique et à appliquer avec discernement un programme personnalisé
Connaissance des principaux contenus et des objectifs de la pédagogie, des activités d’entreprise
Maîtrise et application des techniques d’accompagnement de personnes avec handicap : programme IDDEES, méthodes spécifiques de régulation, remédiation, communication alternative, (PECS…), méthode ABA, programme TEACCH
Compréhension et connaissance des milieux de vie (famille, institution spécialisée, entreprise)
Méthodologie de l’observation et de l’évaluation des conduites des personnes accompagnées dans diverses situations de handicaps

CONDITIONS D’ADMISSION :
La licence professionnelle accueille :
des étudiants en Licence 2 (niveau fin de 2ème année d’étude) de psychologie
des étudiants pouvant prétendre à une équivalence de formation (diplôme d’éducateurs, d’infirmier spécialisation en psychiatrie)
des étudiants ayant un niveau d’études supérieur mais dont les contenus de formation sont soit issus de la psychologie soit proches de ceux-ci (exemple licence de psychologie, licence des sciences de l’éducation)
des personnes insérées dans la vie professionnelle et désireuses d’améliorer leur qualification.
Cette licence professionnelle offre les possibilités :
d’une formation initiale qui s’inscrit dans la professionnalisation des universités
d’une formation continue pour les personnes souhaitant compléter leur formation initiale et se spécialiser dans ce domaine d’activité professionnelle (éducateurs, infirmiers, spécialisation en psychiatrie, puéricultrice, assistante sociale, psychomotricien, orthophoniste)

Dates de retrait et de dépôt des dossiers d’inscription
27 avril au 29 mai : pour étudiants en formation initiale Dossier d’inscription en formation initiale
27 avril et 30 mai : pour personnes en formation continue Dossier d’inscription en formation continue

Réunion d’informations : mi-septembre 2009

Début des enseignements : 21 septembre 2009

DEBOUCHES
Les lieux d’exercice professionnel après cette licence sont multiples :
famille,
institutions de soins et d’éducation,
services éducatifs spécialisés,
service d’intervention à domicile (SESSAD),
maison d’accueil spécialisée
foyer d’accueil médicalisé
foyer d’hébergement
SAMSAH
établissements scolaires (école maternelle, primaire, collège et lycée),
cabinets privés de psychologues ou de médecins,
entreprises

ORGANISATION (VOLUME HORAIRE, STAGE, ....)
L’université propose des lieux de stage habilités par l’équipe pédagogique. Il s’agit des organismes et institutions qui accueillent des personnes avec handicaps et qui ont développé un dispositif de supervision de l’accompagnement de ces personnes à l’école ou en entreprise.
L’étudiant en stage sera évalué sur la base de compétences requises : relation avec la personne avec handicap, relations avec la famille, l’institution, application des techniques d’accompagnement, utilisation des grilles d’évaluation des comportements de la personne avec handicap, évaluation du suivi et de la qualité de sa scolarisation ou de sa professionnalisation

TELECHARGER LE PROGRAMME

MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES :

Chaque UE CM a un examen terminal écrit avec anonymat lors de la correction. Il y aune seule session à la fin du semestre. Chaque UE TD a un contrôle continu à mi-semestre. Il s’agit d’un travail sur table lors de la séance de TD ou d’un travail chez soi à partir d’une question, d’un article, d’un document.

Les étudiants en formation continue suivent les mêmes règles de contrôle des connaissances.

Semestre 1
UE.1 : Examen terminal + Contrôle continu
UE 2 : Examen terminal
UE 3 : Examen terminal + Contrôle continu
UE 4 : Examen terminal
UE 5 : Examen terminal
UE 6 : Examen terminal

Semestre 2
UE 7 : Examen terminal + Contrôle continu
UE 8 : Examen terminal + Contrôle continu
UE 9 : Examen terminal + Contrôle continu
UE 10 (projet tuteuré) : Mémoire et Soutenance
UE 11 (stage) : rapport de stage, soutenance et évaluation par le professionnel, référent de stage

Capitalisation :
Toutes les 9 UE théoriques sont notées sur 20 (coefficient 1). Le mémoire et le stage (UE 10 et 11) sont notés sur 60 (coefficient 3). Le total des points est de 300. L’étudiant doit avoir la moyenne générale (10/20 ; 150/300) pour obtenir la licence professionnelle. Il y a une compensation entre les UE. Une note inferieure à 7 à une UE est éliminatoire et l’étudiant peut repasser cette épreuve l’année suivante. Si l’étudiant obtient 2 notes inferieures à 7, il est éliminé et ne peut prétendre a se représenter à la licence professionnelle l’année suivante.

UFR :
Institut de Psychologie
71, avenue Edouard Vaillant 92100 BOULOGNE-BILLANCOURT
Site Web : http://www.psycho.univ-paris5.fr/

Contact pour le Service Commun de Formation Continue : Catherine.bellanger@parisdescartes.fr

mise à jour : mai 2009